от я так иврит учу, правда где-то прочитала, что лучше по пол часа каждый день, чем много пару раз в год.
а еще лучше - 10-12 часов в день СЛЫШАТЬ иврит и пытаться на нем говорить. Но, если ты им занимаешься по полчаса в день, то тебе будет очень сложно сломать "барьер молчания" - ситуацию, когда ты уже все понимаешь, но еще не решаешься заговорить.
ESeid, но есть люди, которым учеба дается легко и в школе, и в университете. А есть, которые ломятся как в закрытые двери.
те, кому дается легко и просто - просто не работают на полную мощь. То есть, их способность к усвоению выше, чем средняя по потоку (а преподаватель всегда работает с "центром распределения", т.е. с общей массой слушателей). Значит, нужно добирать самому.
Ты- третий вариант. Кстати, я стрессы совсем не выдерживаю, ни в чем. И вот результат. Точнее отсутствие результата.
я их тоже не выдерживал. Но жизнь заставила. Теперь для меня стресс - это просто повод для максимальной концентрации. Хотя, конечно, удовольствия - никакого.
Учеба - это труд, порой тяжелый, но не всегда до стресса. Смотря что, и у кого как. Но есть люди, которые просто любят учиться, им интересен сам процесс освоения нового. Это для них развлечение - в смысле, не-рутина. Опять же, как известно, лучший способ отдыха это смена видов деятельности, так что человек, уставший от своей работы/домашних дел вполне может отдыхать, изучая что-то новое.
так и для меня учеба - это удовольствие. Только "отложенное".
Попробую обьяснить.
Когда марафонец бежит свой тренировочный сороковник, он НЕ МОЖЕТ ПОЛУЧАТЬ ОТ ЭТОГО ПРОЦЕССА УДОВОЛЬСТВИЯ. Потому что такой расход сил - уже на пределе выносливости организма. И тяжелоатлет, таскающий за тренировку 8-9 тонн железа в предельных весах, никоим образом не получает удовольствия. Это прекрасно видно и по их дыханию, и по выпученным глазам.
Они - отрабатывают технику, накачивают силу и нарабатывают выносливость. Все для соревнований. Но и на соревнованиях никто из них удовольствия не получит, даже от победы. Только небольшое удовлетворение на фоне полной опустошенности и вымотанности. Радость, удовольствие - придут потом, когда он отмоется от пота, выспится и поймет, что натворил.
Так и учение. Радость от него приходит потом, когда ты начинаешь ПОНИМАТЬ, куда залез, и насколько малому числу людей понятно, что ты вытворяешь.
Нужно ли обязательно кряхтеть и выпучивать глаза от напряжения во время учебы? Связана ли относительная легкость обучения с прочностью закрепления навыков? Как память работает, каков интерес к данной теме, как пользуешься полученными знаниями.
кряхтеть - не надо, но мозг - самая ленивая мышца организма.
Если ты его на загоняешь в галоп в обучении - он просто отучится от этого аллюра. И природа человека такова, что знания и навыки, полученные с напряжением сли, закрепляются лучше и быстрей, чем полученные легко.
В принципе - да, серьезная учеба требует времени и сил. А удовольствие от самого процесса учебы вещь знакомая. Оно не отменяет труда, оно ему сопутствует. Без удовольствия учиться - это как тяжелую мебель двигать, все силы напрягаешь, спину ломаешь, геморрой лопается, а удовольствие будет, когда мебель будет стоять на новых местах. Не-е-е, я так учиться несогласная!
не согласная - это совсем другой разговор. Он может продолжиться любым спсобом: от фразы: "Да кто ж тебя заставляет?" до "А кто ж тебя спрашивает?".
Есть в учебе с напряжением и положительный момент. Спортсмен не может бросить тренировки - его тело постоянно требует работы, движения, иначе оно начнет возмущаться и бастовать: болеть, жиреть.
Так же и человек, привыкший учиться, не может прекратить этого: его мозг постоянно требует новых знаний, напряжения. Строго говоря, становится уже неважно, чему учиться - важен сам процесс. Учение становится легким наркотиком типа табака.
Сам процесс обучения вызывает выброс эндорфинов в мозг, что приводит к легкому удовлетворению, сродни головокружению от первой затяжки. НО!!! Для этого требуется учиться очень долго, чтобы возник устойчивый рефлекс учения. У меня он уже есть, но на его выработку ушла моя жизнь...
с другой стороны, есть только один способ сохранить хорошую память: это непрерывно ее загружать и тренировать.
В общем, вся эта написанная мною "простыня" просто еще одно утверждения давно известной максимы:
Хочешь быть здоровым телом - тяжело работай, хочешь быть здоровым духом - тяжело учись.
